【綠繪本】7/8第一梯次----北極熊搶救家園
文/圖 葉怡芯 國立臺灣博物館說明員
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| 小朋友們寫下或者畫下他們日常生活當中可以做到的綠行動 |
搭配本館「遇見大未來」特展，並且與在綠繪本領域深耕的主婦聯盟合作，共同於暑期特別規劃了此一富涵環境教育意義的系列活動。希望透過孩子們所熟悉及喜愛的繪本故事，將關心與愛護環境的種子，散佈在他們的心中，並能夠在日常生活的行動中生根發芽。
在繪本活動開始前，我們先讓孩子們想一想並畫下來，有什麼綠行動是他們日常生活中可以「承諾」做到的，目的是希望他們不僅只是「想」還要「承諾」可以「做到」。完成後我們會幫孩子拍下他們及他們的承諾，讓他們可以放在今天DIY活動製作的像框當中，時時提醒他們和地球的小約定。
本日要和小朋友討論的主題是「暖化」，選用的繪本是「北極熊搶救家園」，看著這些升小一到小三的活潑小小孩，被繪本故事所吸引，專注得眼睛似乎都不曾眨眼過。講述繪本的過程當中，繪本媽媽也以問答互動和孩子們拉近距離。故事結束後，就進入到孩子們最喜歡的互動遊戲「冰上歷險記」。冰上歷險記主要是透過扮演北極熊家庭（爸爸、媽媽、小北極熊）在海冰（雨傘布）上的生活，以及碰到暖化氣體大軍（二氧化碳、甲烷）所產生的生存危機（海冰變小）與應變方式。讓孩子透過遊戲來學習，以輕鬆的方式將知識傳遞給孩子。
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| 透過北極熊生存歷險記的角色扮演遊戲學習關於暖化知識 |
然而孩子在遊戲中並不只是玩樂，經由遊戲的指令與動作，將知識性的北極熊與暖化知識，透過動作的操作，以及活動後續的討論，深化暖化方面的知識。原來「暖化」這個看似不輕鬆的議題，其實也可以和小小孩談論，同時透過他們童言童語的問題與回饋，帶給大人新的思考角度與眼光。
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| 遊戲結束後讓孩子們圍成一圈來開桌會議分享嚕 |
中場休息後，除了知暖化知識的學習外，我們也提供了大小朋友都喜愛的DIY活動。此次的DIY活動是針對繪本議題去設計的，在繪本故事中北極熊們寫下他們對於環境保護的訴求，因此我們也請孩子們和北極熊一樣，寫下他們的宣言並拍照，放入DIY的相框裡面。這些孩子們的用心、創意還有巧思都讓博物館的工作人員、志工大開眼界，各種裝飾的素材琳瑯滿目，課堂間只見孩子們低頭認真的妝點屬於他們自己的宣言相框，完全沒有喧鬧與嬉戲。
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| 孩子們認真專注的妝點自己的作品 |
孩子完成後，工作人員會讓他們和他們的作品來張大合照，看見他們心滿意足的捧著自己的作品露出燦爛的笑顏，鏡頭下的這一刻更顯得彌足珍貴。
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| 孩子們用自己的巧思與各種不同的素材做出屬於自己的相框 |
待拍照完畢後，我們帶領孩子們來到一樓展覽「遇見大未來」，直接讓他們觀看展場中北極熊的標本，同時強化他們在課程中所學的知識，透過提問的方式再度複習所學。綠繪本活動的設計不僅只是「說」繪本的故事、「告訴」孩子暖化的影響，更結合「遊戲」、「動手做」以及「實物教學」融合環境保護的知識，並強調人類對於地球與環境的責任，這也是博物館教育活動，與課堂學習間的差異，我們透過各種不同的方法、媒介來幫助孩子學習，然除了知識的學習外，更希冀將情意教育落實到學習當中。
環境的議題不單單只有暖化，若您也想讓孩子在這個炎炎夏日體驗博物館當中的學習，我們尚提供不同梯次與主題的綠繪本活動。
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